Պարապմունք 104.
1) Լուծե՛ք հավասարումը.
ա) 1006 – 832 = 174,
բ) 1405 – 1297 = 108,
գ) 78+ 818 = 896,
դ) 330 – 303 = 27,
ե) 84 + 40 = 124,
զ) 2003 + 2558 = 4561։
2) Հավասարման արմա՞տն է արդյոք 3 թիվը.
ա) x – 3 = 0, այո
բ) x – 5 = 0,ոչ
գ) 7 – x = 0,այո
դ) 3 – x = 0,ոչ
ե) 2 ⋅ x = 6այո
զ) x = 6 – x: այո
3) Կազմե՛ք հավասարում և լուծե՛ք այն.
ա) x թվին գումարել են 4 և ստացել են 19:
19-4=15,x=15
բ) x թվից հանել են 10 և ստացել են 7:
10+7=17, x=17
գ) 35-ից հանել են x թիվը և ստացել են 5:
35-5=30, x=30
դ) 11-ին գումարել են x թիվը և ստացել են 25:
25-11=14, x=14
4.Հետևյալ խնդիրները լուծե՛ք հավասարումներ կազմելու միջոցով.
Տուփի մեջ կոճակներ կային։ Երբ տուփի մեջ դրեցին ևս 30 կոճակ, դրանց քանակը դարձավ 95։ Սկզբում քանի՞ կոճակ կար տուփի մեջ։
x + 30 = 95
95 — 30 = 65
5.ABC եռանկյան պարագիծը 57 սմ է, AB կողմի երկարությունը՝ 26 սմ, AC-ինը՝ 10 սմ։ Որքա՞ն է BC կողմի երկարությունը։
26 + 10 = 36
57 — 36 = 21
6.Գտե՛ք անհավասարման լուծումը. ամբողջ թվերը միայն նշի՛ր.
ա) 2 < 5 < 8,
բ) 0 < 6 < 10,
գ) –7 < 2 <12,
դ) –2 < 1 < 3:
7.Բավարարո՞ւմ է արդյոք 2 թիվը տրված անհավասարմանը.
ա) x < 3,
Այո
բ) x > 4,
Ոչ
գ) 5x > 0,
Այո
դ) 2x < 3 :
ոչ
Ալվինա Խարազյան 