Posted in Ռուսերեն

Внук и робот

Жил оди́н профе́ссор. Зва́ли его́ Фёдор Ива́нович. Он был фи́зиком-теоре́тиком и тала́нтливым инжене́ром. Хара́ктер у него́ был серьёзный и о́чень стро́гий. Он о́чень люби́л, когда́ его́ слу́шались. И его́ действи́тельно все слу́шались, потому́ что он был о́чень у́мным и люби́л дава́ть прекра́сные и поле́зные сове́ты.

Его́ слу́шались и о́чень уважа́ли студе́нты, жена́, де́ти, сосе́ди, да́же други́е профессора́ и не́которые акаде́мики…

Но был челове́к, кото́рый его́ не слу́шался. И, что са́мое оби́дное, э́тим челове́ком был его́ со́бственный внук Его́р.

Но, на́до сказа́ть, Его́р не слу́шался никого́ – ни ма́му, ни па́пу, ни воспита́телей в де́тском саду́, ни учителе́й в шко́ле. Но Фёдора Ива́новича э́то не утеша́ло. Он о́чень расстра́ивался, серди́лся… И в конце́ концо́в реши́л, что не бу́дет бо́льше обща́ться с э́тим ужа́сным, непослу́шным мальчи́шкой… И переста́л встреча́ться с вну́ком.

Но о́чень ско́ро он на́чал скуча́ть. Внук у него́ был то́лько оди́н… Тогда́ Фёдор Ива́нович реши́л сде́лать для себя́ вну́ка-ро́бота. Он сел за рабо́ту. Уже́ че́рез полго́да пе́ред ним стоя́л симпати́чный ма́льчик-ро́бот и слу́шал его́ кома́нды.

Э́тот ма́льчик, пра́вда, не был похо́ж на настоя́щих ма́льчиков: вме́сто глаз ла́мпочки, ру́ки-но́ги желе́зные, го́лос неесте́ственный и на голове́ анте́нна. Но он уме́л де́лать всё, что уме́ют де́лать норма́льные де́ти: бе́гал, игра́л, ката́лся на ро́ликах и на велосипе́де и да́же ла́зал по дере́вьям. Но гла́вное – он был послу́шным! Потому́ что Фёдор Ива́нович так его́ запрограмми́ровал…

Сын Фёдора Ива́новича Серге́й Фёдорович и его́ жена́, Мари́на Никола́евна, так уста́ли от своего́ непослу́шного сы́на Его́ра, что иногда́ проси́ли, что́бы профе́ссор одолжи́л им вну́ка-ро́бота на день-друго́й. Они́ говори́ли, что про́сто отдыха́ют с э́тим замеча́тельным, послу́шным ма́льчиком.

Ро́бота зва́ли Ро́берт.

Мари́на Никола́евна говори́ла ему́:

– Ро́берт, пойде́м гуля́ть!
– Хорошо́, с удово́льствием! – отвеча́л Ро́берт и шёл гуля́ть.
– Ро́берт, поката́йся полчаса́ на велосипе́де и возвраща́йся домо́й! – говори́ла Мари́на Никола́евна.
– Хорошо́! – отвеча́л Ро́берт и де́лал, как она́ сказа́ла…

Роди́тели ду́мали, что Его́р бу́дет брать приме́р со своего́ «бра́та», но получи́лось совсе́м по-друго́му: по́сле того́, как Ро́берт не́сколько раз поигра́л с Его́ром, его́ хара́ктер на́чал по́ртиться.

Че́рез два ме́сяца все по́няли, что Ро́берт постепе́нно стал таки́м же непослу́шным, как Его́р! Он так же де́лал то, что взро́слые не разреша́ли, дра́лся с други́ми ма́льчиками во дворе́ и вообще́ – вёл себя́ ужа́сно…

– Невозмо́жно! – сказа́л Фёдор Ива́нович. – Что́-то здесь не так!

Он вы́ключил ро́бота, откры́л ма́ленькую две́рцу на его́ спине́ и прове́рил настро́йки и програ́ммы… Фанта́стика! Ро́берта перепрограмми́ровал како́й-то удиви́тельно тала́нтливый инжене́р! Кто бы э́то мог быть??? Фёдор Ива́нович позвони́л Его́ру и спроси́л его́:

– Кто перепрограмми́ровал Ро́берта? Отвеча́й.
– Я! – че́стно отве́тил Его́р. Он был непослу́шным, но че́стным и сме́лым ма́льчиком.
– Ты? В во́семь лет ты перепрограмми́ровал уника́льную маши́ну??? Как ты э́то сде́лал?
– Но я же твой внук, де́душка! – улыбну́лся Его́р. – И, хотя́ я тебя́ не слу́шался – ты мно́гому суме́л меня́ научи́ть…

И Фёдора Ива́новича вдруг осени́ло.

– Действи́тельно! – Воскли́кнул он. – Ты же мой внук! Ты, коне́чно, о́чень похо́ж на меня́! Но ведь я был са́мым непослу́шным ма́льчиком в шко́ле, во дворе́, во всём райо́не – и, мо́жет быть, во всём го́роде!

С тех пор Его́р и Фёдор Ива́нович о́чень дру́жат. Сейча́с они рабо́тают над но́вым ро́ботом – что э́то бу́дет, пока́ не зна́ет никто́…

Posted in Ռուսերեն

Интересные факты о Монако

  1. Княжество Монако — самое маленькое государство в мире, не считая Ватикана.
  2. Плотность населения в Монако, однако, при этом самая высокая.
  3. Площадь Монако — всего два квадратных километра.
  4. Около тридцати тысяч работающих в Монако иностранцев каждый день ездит сюда на работу из Франции.
  5. Четверо из пяти жителей Монако — приезжие.
  6. Если княжеская династия в Монако по каким-либо причинам прервётся, государство перейдёт под французское управление.
  7. Защиту княжества осуществляет Франция.
  8. Монако — одна из немногих стран, где при съёмках фильмов можно использовать боевое оружие.
  9. У Монако нет внешнего государственного долга.
  10. Гражданам этой страны запрещено посещать казино. Все казино предназначены только для иностранцев.
  11. В Монако есть один университет.
  12. Практически вся территория княжества просматривается видеокамерами.
  13. Уровень преступности в Монако — один из самых низких на планете.
  14. Национальный оркестр княжества больше, чем его армия.
  15. Соотношение числа полицейских к общему числу населения в Монако самое высокое в мире.
  16. Княжество Монако ведёт свою историю с 1215 года.
  17. Князь Монако пять раз лично принимал участие в Зимних Олимпийских играх, выступая в качестве члена сборной княжества по бобслею.
  18. В Монако действуют представительства более чем пятидесяти различных банков.
  19. Цена на недвижимость в Монако стартуют примерно с отметки в тридцать тысяч евро за квадратный метр.
  20. Монако не входит в Евросоюз.
  21. Тем не менее, национальная валюта в княжестве — евро.
  22. Главный вокзал и большая часть железной дороги Монако находится под поверхностью земли.
  23. Средняя продолжительность жизни в Монако — почти 90 лет.
  24. Коренные жители Монако, монегаски, не платят налогов.
  25. Официальный язык княжества — французский, но и по-английски здесь говорят почти все.
  26. Воздушное пространство Монако открыто для полётов на вертолётах только двадцать минут в день. Вполне достаточно для перелёта, учитывая крошечные размеры княжества.
  27. Монако фактически является городом-государством.
Posted in Ռուսերեն

Домашняя работа

  1. Черты каких животных совмещали в себе динозавры?
  2. ящериц, птиц, млекопитающих, крокодилов
  3. Каких они были размеров?
  4. Они были самых разных размеров. Некoторые размером с кошки, а некоторые с размером кита.
  5. Были ли динозавры хищниками?
  6. Среди них были и хищники и безобидные животные.
  7. Как они размножались?
  8. Они размножались откладывая яйца.
  9. Сколько времени они господствовали на планете?
  10. 140 милионов лет.
  11. Для чего диплодоку был нужен хвост?
  12. Хвост служил средством защиты от врагов.
  13. Чем питались и как жили трицератопсы? Как защищались?
  14. Питались растениями и жили стаяами. Защищались они рогами.
  15. Что происходило с шипами стегозавра при появлении опасности?
  16. Пластины окрашивались в красный цвет.
  17. Какой динозавр был похож на летучую мышь?
  18. Птиродактиль.
Posted in Ռուսերեն

Մայր հայաստան

1967 թվականին  Հաղթանակի զբոսայգում բացվեց «Մայր Հայաստան» հուշահամալիրը: 1962-ի գարնանը Ստալինի արձանը հանվեց և փոխարինվեց քանդակագործ Արա Հարությունյանի հեղինակած «Մայր Հայաստան» արձանով։
Արձանի ընդհանուր բարձրությունը 51 մետր է, քանդակինը՝ 22 մետր: Հուշահամալիրը կառուցված է տարբեր երանգների սև տուֆով։ Նախշազարդ կամարներն ու խոյակները և պղնձե կոփածո դուռը մեծ շուք են հաղորդում կոթողին, իսկ 4 անկյունների բարձրադիր բաց պատշգամբներից երևում է մայրաքաղաքի ողջ համայնապատկերը։ 
Քանդակը ներկայացնում է հայ մոր հավաքական կերպարը՝ սուրը ձեռքին, և խորհրդանշում է ազատ հայրենիքի փառքն ու հզորությունը: Դա կարող է այցելուներին հիշեցնել որոշ հայ նշանավոր կին գործիչների, ինչպիսիք են Սոսե Մայրիկը և այլք, ովքեր զենք են վերցրել իրենց ամուսիններին օգնելու համար՝ կռվելով թուրքական զորքերի հետ: Այն նաև հիշեցնում է այն կարևոր կարգավիճակը և արժեքը, որը վերագրվում է հայ ընտանիքի ավելի տարեց կին անդամներին:

Posted in Ռուսերեն

Как я провела лето

Сочинение на свободную тему

Лето провела в селе Куртан, лето я провожу там. Летом бывают месяцы, когда отдыхаю в Анапе, в Анапе езжу на море. Я видела там рыбу, разные растения, а потом мы ходили в дом к одной из наших родственниц. Меня укусила пчела, но я не плакала, потому что в первый раз меня укусила пчела в пустыне. Я люблю путешествовать по миру. Я очень люблю лето, потому что много гуляю и провожу время со своими сестрами. Мы играем, пьем свежий сок на воздухе и играем. Мы любим собак, путешествуем, помогаем тете. Бывают дни, когда моя невестка приезжает к нам домой и остается. Мы занимаемся спортом. Вот почему я люблю лето. Мне нравится играть в воде. Этим летом я собираюсь побывать во Франции, у моей тети.

Posted in Ռուսերեն

Дома

1. Измените слова так, чтобы после согласного стоял гласный. Запишите пары слов.

Образец: глаз — глаза

нож — ножи

лошадь — лошади

огород —огороды

медведь — медведи

флаг — флаги

зуб — зубы

мороз — морозы

тетрадь —тетради

2. Какую букву надо написать на месте пропуска. Впишите её. Обратите внимание на проверочные слова.

Книжка — книжечка, книжный, книжки. Близкий — близок, близость. Ложка — ложечка, нет ложек. Записка — записная, запись, нет записок.

3. Прочитайте. Подумайте, почему слова, стоящие справа, проверочные.

Прыжки — прыжок

снежки — снежок

дружки — дружок

кружки — кружок

пирожки — пирожок

сапожки — сапожок

4. Вставьте пропущенные буквы.
Стоит избушка на курьих ножках. 2. Возьми, Антошка, ложку да покушай мёд. 3. Остались от козлика рожки да ножки. 4. У крошки Маши болит ножка. Потерпи немножко! 5. Мороз разукрасил все окошки. 6. Бедняшка пичужка сломала крылышко. 7. У кого закрыты глазки, сон рассказывает сказки.
Posted in Ռուսերեն

Классе

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами с путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
– Посмотри, – сказал Ветер, – как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал – и начал дуть что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше.
Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождём и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдёрнуть.
Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамёрзшего путешественника.
Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
– Видишь ли, – сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, – лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.


Прочитай текст «Ветер и Солнце». Выполни задания.,
1. Определи персонажей произведения.
а) Солнце, Ветер, путешественник;
б) Солнце, Ветер;
в) Солнце, Ветер, Лошадь.

2. Где, в каком месте происходят события, описанные в тексте?
a) На лесной тропинке;
б) в горном ущелье;
в) на большой дороге.

3. О чём спорили Солнце и Ветер?
а) Кто из них нужнее;
б) кто из них сильнее;
в) кого из них больше любят.

4. Подбери словосочетание к выражению дуть что было мочи.
а) Из последних сил;
б) изо всех сил;
в) по мере возможности.

5. Восстанови последовательность действий путника в ответ на старания Ветра.
a) 3. Ехал всё дальше и дальше;
б) 1. крепче закутывался;
в)4 надел свой плащ в рукава;
г)2. ворчал на непогоду;
д)5 подвязался поясом.

6. Восстанови последовательность действий Солнца.
а) Выглянуло;
б) улыбнулось;
в) осушило;
г) обогрело.

б)1 улыбнулось

а)2 выглянуло

в) 3 осушило

г) 4 обогрело

7. Выпиши из текста определения, данные автором Ветру.

Ветер был  сердитым и северным.
8. Дай свою характеристику Солнцу.

Солнце было добрым и хорошим.
9. Выпиши из текста слова, помогающие понять, о чём главном нам хотел сказать автор.

Ветер был очень добрым и нежным․

Posted in Ռուսերեն

Дома

Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой,
А по маминой подушке
Луч крадётся золотой.

И сказала я лучу:
— Я тоже двигаться хочу.
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать.

Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать.
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене.
А потом скользнул ко мне.
— Ничего,- шепнул он будто,-
Посидим и в тишине!..

  1. Прочитайте стихотворение.
  2. Со словами луч, игрушки, мяч, песенка, петь, шептать, читать, катать составьте предложения.
Я играл с сестрой игрушками․
Mой брат играл в мяч.
Я проснулся сегодня утром от солнечных лучей․ 
Я хожу в песенный клуб и пою народные песни․ 
Я слышал, как люди шепчутся сбоку․
 Я играл с сестрой игрушками․ 
Я прочитал много книг в этом году․
Я катаюсь на велосипеде․

Posted in Ռուսերեն

Ответь на вопроси

  1. В какой сказке К. Чуковского заболели все животные?
    Доктор Айболит
  2. Что болело у бегемотиков?
    У бегемотика болел животик.
  3. Почему умывальник разозлился на мальчика?
    Потому что мальчик был очень грязным.
  1. Что сделала мочалка?
    Мочалка побежал за мальчиком.
  2. Кто проглотил мочалку?
    Крокодил проглотил мочалку.
  3. Почему вещи снова вернулись к мальчику?
    Он уже помылся и был чистым.
  4. Что нашла Муха – Цокотуха на улице?
    Муха нашла денежку
  5. Что купила Муха?
    Муха купила самовар.
  6. Что принесли Мухе блошки?
    Мухе принесли сапожки.
  7. Кто хотел убить Муху?
    паучок
  8. Кто ее спас?
    Комарик
  9. О чем просил Слон в сказке “Телефон”?
    Слон в сказке просил шоколад.
  10. О чем просил Крокодил?
    Крокодил просил  калоши.
  11. Кто еще позвонил автору?
    Еще позвонил автору зайчатки, медведь, цапли и свинья.

Упражнения..

1. Допиши предложения подходящими по смыслу словами.

Сшил себе котёнок тапки,

Чтоб зимой не мёрзли лапки.

Мышка спряталась под горку

И грызёт тихонько корку .

Мишка плачет и ревёт:

Просит пчёл, чтоб дали мед

.

2. Ниже записано весёлое стихотворение Д. Хармса. Впиши подходящие по смыслу слова.

                            Очень-очень вкусный пирог.

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе позвал.

Купил муку, и творог,

Испёк рассыпчатый пирог.

Пирог, ножи и вилки тут –

Но что-то гости не идут.

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек откусил.

Потом подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту съел.

Когда же гости подошли,

То даже крошек не нашли.

Posted in Ռուսերեն

Дома

— Кто говорит?

— Слон.

— Откуда?

— От верблюда.

— Что вам надо?

— Шоколада.

— Для кого?

— Для сына моего.

— А много ли прислать?

— Да пудов этак пять.

Или шесть:

Больше ему не съесть,

Он у меня ещё маленький!

А потом позвонил

Крокодил

И со слезами просил:

— Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и Тотоше.

— Постой, не тебе ли

На прошлой неделе

Я выслал две пары

Отличных калош?

— Ах, те, что ты выслал

На прошлой неделе,

Мы давно уже съели,

И ждём не дождёмся,

Когда же ты снова пришлёшь

К нашему ужину

Дюжину

Новых и сладких калош!

А потом позвонили зайчатки:

— Нельзя ли прислать перчатки?

А потом позвонили мартышки:

— Пришлите, пожалуйста, книжки!

А потом позвонил медведь

Да как начал, как начал реветь.

— Погодите, медведь, не ревите,

Объясните, чего вы хотите?

Но он только «му» да «му»,

А к чему, почему —

Не пойму!

— Повесьте, пожалуйста, трубку!

А потом позвонили цапли:

— Пришлите, пожалуйста, капли:

Мы лягушками нынче объелись,

И у нас животы разболелись!

А потом позвонила свинья:

— Пришлите ко мне соловья.

Мы сегодня вдвоём

С соловьем

Чудесную песню

Споём.

— Нет, нет! Соловей

Не поёт для свиней!

Позови-ка ты лучше ворону!

И снова медведь:

— О, спасите моржа!

Вчера проглотил он морского ежа!

И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень!

То тюлень позвонит, то олень.

А недавно две газели

Позвонили и запели:

— Неужели

В самом деле

Все сгорели

Карусели?

— Ах, в уме ли вы, газели?

Не сгорели карусели,

И качели уцелели!

Вы б, газели, не галдели,

А на будущей неделе

Прискакали бы и сели

На качели-карусели!

Но не слушали газели

И по-прежнему галдели:

— Неужели

В самом деле

Все качели

Погорели?

Что за глупые газели!

А вчера поутру

Кенгуру:

— Не это ли квартира Мойдодыра?

Я рассердился да как заору:

— Нет! Это чужая квартира!!!

— А где Мойдодыр?

— Не могу вам сказать…

Позвоните по номеру сто двадцать пять.

Я три ночи не спал,

Я устал.

Мне бы заснуть,

Отдохнуть…

Но только я лёг —

Звонок!

— Кто говорит?

— Носорог.

— Что такое?

— Беда! Беда!

Бегите скорее сюда!

— В чём дело?

— Спасите!

— Кого?

— Бегемота!

Наш бегемот провалился в болото…

— Провалился в болото?

-Да!

И ни туда, ни сюда!

О, если вы не придёте,-

Он утонет, утонет в болоте,

Умрёт, пропадёт

Бегемот!!!

— Ладно! Бегу! Бегу!

Если могу, помогу!

Ox, нелёгкая это работа —

Из болота тащить бегемота

1. Прочитайте текст.

2. Выпишите названия животных.

Слон, , мартышки, цапли, лягушка, носорог, бегемот. свинья, соловей, ворон, морской еж, тюлень, верблюд, крокодил, олень, газель, кенгуру, медведь,

Вы уже знакомы со сказками К. Чуковского «Доктор Айболит», «Мойдодыр». «Муха — Цокотуха» и «Телефон». Выберите одну сказку (которая вам понравилась) и нарисуйте картинку к сказке. Картинку поместите в свой блог.