Category: Ռուսերեն

Допишите пропущенную часть рассказа. Вам помогут вопросы.

Однажды я шел из школы домой и вдруг увидел у забора щенка. У щенка были очень добрые глаза

   щенок была очень маленьким  как я понял хозяина у него не было Мальчик взял его и отвез домой, а собака стала жить с мальчиком в теплом доме, потому что была зима.   Его звали Арчи

Каким был щенок?

Что сделал мальчик?

Где стал жить щенок?

Как его назвали?

Каким он стал?

Вот какой теперь у меня друг!

2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте словосочетания и запишите их.

берлога яркий

корабль охотничья

корзина ненастная

картина высокий

погода старинная

костер космический

собака большая

камыш медвежья

3. Прочитайте слова. Поставьте ударения. Запишите слова под правильным вопросом:

Мама, я, стол, сад, папа, дети, мы, сестра, дом, мальчик, ты, девочка, отец, метро, бабушка, книга, муж, дедушка, ученик, фото, жена, ученица, стул, врач, документ, студент, вы, собака, журнал, школа, кошка, одеяло, портрет, брат, мать, класс, парк, жена, хлеб.

кто это? , девочка, отец,	что это? стол, сад, метро, книга, фото, стул документ, журнал, школа, адеяло, портрет, класс, парк ,хлеб
кто Мама, я, дети, мы, сестра, мальчик, ты, бабушка, муж, дедушка, ученик, жена, ученица,, врач, студент, вы, собака, кошка, брат, мать, жена,	……

4. Напишите слова, которые отвечают на вопрос: где? сколько? что? кто?

5. Напишите в карточках слова:

Люди Мама сестра, мальчик, ты, бабушка, муж, дедушка, ученик, жена, ученица,, врач, студен…брат, мать, жена,… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
Животные Собака, Корова, кошка, осел, павлин, сова, гусь, волк, лиса, попугай, рыба, голуб․ ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

Предметы Стул, кнопка, компьютер, телефон, игла, мышь, книга, лента, бумага, ножницы, лента, стол ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

Муха, Муха — Цокотуха,
Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар
И купила самовар:

«Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!»

Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали,

А букашки —
По три чашки
С молоком
И крендельком:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!

Приходили к Мухе блошки,
Приносили ей сапожки,
А сапожки не простые —
В них застежки золотые.

Приходила к Мухе
Бабушка-пчела,
Мухе-Цокотухе
Меду принесла…

«Бабочка-красавица.
Кушайте варенье!
Или вам не нравится
Наше угощенье?»

Вдруг какой-то старичок
Паучок
Нашу Муху в уголок
Поволок —
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить!

«Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!»

Но жуки-червяки
Испугалися,
По углам, по щелям
Разбежалися:
Тараканы
Под диваны,
А козявочки
Под лавочки,
А букашки под кровать —
Не желают воевать!
И никто даже с места
Не сдвинется:
Пропадай-погибай,
Именинница!

А кузнечик, а кузнечик,
Ну, совсем как человечек,
Скок, скок, скок, скок!
За кусток,
Под мосток
И молчок!

А злодей-то не шутит,
Руки-ноги он Мухе верёвками крутит,
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у неё выпивает.

Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется.

Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик.

«Где убийца, где злодей?
Не боюсь его когтей!»

Подлетает к Пауку,
Саблю вынимает
И ему на всём скаку
Голову срубает!

Муху за руку берёт
И к окошечку ведёт:
«Я злодея зарубил,
Я тебя освободил
И теперь, душа-девица,
На тебе хочу жениться!»

Тут букашки и козявки
Выползают из-под лавки:
«Слава, слава Комару —
Победителю!»

Прибегали светляки,
Зажигали огоньки —
То-то стало весело,
То-то хорошо!

Эй, сороконожки,
Бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Будем танцевать!

Музыканты прибежали,
В барабаны застучали.
Бом! бом! бом! бом!
Пляшет Муха с Комаром.

А за нею Клоп, Клоп
Сапогами топ, топ!

Козявочки с червяками,
Букашечки с мотыльками.
А жуки рогатые,
Мужики богатые,
Шапочками машут,
С бабочками пляшут.

Тара-ра, тара-ра,
Заплясала мошкара.

Веселится народ —
Муха замуж идёт
За лихого, удалого,
Молодого Комара!

Муравей, Муравей!
Не жалеет лаптей,-
С Муравьихою попрыгивает
И букашечкам подмигивает:

«Вы букашечки,
Вы милашечки,
Тара-тара-тара-тара-таракашечки!»

Сапоги скрипят,
Каблуки стучат,-
Будет, будет мошкара
Веселиться до утра:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!

Задания.

1. Прочитайте текст.
2. Ответьте на вопросы

Что нашла Муха?

Муха нашла денежку.

Куда пошла Муха?

Муха пощла на базар.

Что купила Муха?

Муха купила самовар.

Кто пришел к Мухе в гости?

К мухе пришли гости тараканы, букашки, блошки, бабушка-пчела, комарик, бабочка, сороконожки, козявочки, червяки, букашечки мотыльки, жуки, мошкара, муравей, муравьиха.

Кто хотел убить Муху?

Мухи хотел убить старичок паучок.

Кто помог Мухе?

Мухе помог маленький комарик.

Однажды, когда медведь бегал по лесу, он встретил маленькую девочку по имени Элизабет. Он погладил собаку и взял ее с собой в дом. Когда Элизабет увела собаку домой, ее сестра была удивлена ​​и спросила, где она взяла эту собаку. Альвина сказала: «Давайте накормим его мясом. Они накормили собаку. Собака осталась с ними. Они держали собаку много лет». 

В этом году мы получили много знаний, мы узнали то, чего не знали  Должен сказать, что в этом году уроки прошли очень хорошо, мы пели, играли в игры, писали сказки

Русский язык

Дома

Русский язык

русский язык

Скоро – Новый год

На краю леса

Русский язык

Лето в лесу

Дома

30. Пишите, чей, чья, чье? Работайте по модели:

Чья Комната (мы) наша комната; чье метро (вы) ваше метро; чье яйцо (она) её яйцо; чья библиотека (вы) ваша библиотека; чей факс (ты) твой факс; чей адрес (он) его адрес; чье окно (я) мое окно; чье пальто (она) ее пальто; чья бабушка (мы) наша бабушка; чья улица (я) моя улица; чей дедушка (ты) твой дедушка; чей президент (мы) наш президент; чей телефон (она) её телефон ; чей профессор (вы) ваш профессор; чей врач (он) его врач; чей музей (мы) наш музей.

В Древнем Риме имя Вулкан носил могучий бог, покровитель огня и кузнечного ремесла. Мы же называем вулканами геологические образования на поверхности суши или на океаническом дне, через которые из глубоких земных недр на поверхность выходит лава.

Часто сопровождаемые землетрясениями и цунами, извержения крупных вулканов оказывали существенное влияние на историю человечества.

Во время извержения вулкана по трещинам в земной коре на поверхность выходит магма, образующая лаву, вулканические газы, пепел, вулканические камни и пирокластические потоки. Несмотря на опасность, которую представляют для человека эти могучие природные объекты, именно благодаря исследованиям магмы, лавы и других продуктов вулканической деятельности нам удалось получить знания об устройстве, составе и свойствах литосферы.

Неоценимо важна роль вулканов в регуляции климата на Земле: наша планета во время извержения «выпускает пар» и охлаждается, что во многом спасает нас от последствий глобального потепления.

Вулканы отличаются от остальных гор не только составом, но и строгими внешними очертаниями. От кратеров на вершине вулканов вниз тянутся глубокие узкие овраги, образованные потоками воды. Существуют также целые вулканические горы, сформированные несколькими рядом расположенными вулканами и продуктами их извержений.

В зависимости от степени вулканической активности различают: действующие, условно активные и потухшие («спящие») вулканы. Деление вулканов по активности весьма условно. Известны случаи, когда вулканы, считавшиеся потухшими, начинали проявлять сейсмическую активность и даже извергаться.

Самым высоким в мире является вулкан Охос-дель-Саладо, расположенный на границе Чили с Аргентиной. Его высота составляет 6891 м, вулкан считается потухшим. Среди активных «огненных гор» самым высоким является Льюльяйльяко – вулкан Чилийско-Аргентинских Анд высотой 6 723 м.

Самым большим (среди наземных) по занимаемой площади является вулкан Мауна-Лоа на острове Гавайи (высота – 4 169 м, объем – 75 000 км³). Мауна-Лоа также один из самых мощных и активных вулканов мира: с момента своего «пробуждения» в 1843 году вулкан извергался 33 раза. Самым большим вулканом на планете является огромный вулканический массив Таму (площадь 260 000 км²⁾, расположенный на дне Тихого океана.

А вот самое сильное извержение за весь исторический период произвел «невысокий» Кракатау (813 м) в 1883 году на Малайском архипелаге в Индонезии. Везувий (1281) – один из самых опасных вулканов мира, единственный действующий вулкан континентальной Европы – расположен на юге Италии близ Неаполя. Именно Везувий уничтожил Помпеи в 79 году.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Вулкан

https://ru.wikipedia.org/wiki/Вулканы_Армении

https://ru.wikipedia.org/wiki/Араят_(вулкан)

Вы бывали летом в лесу? Прогулки по лесу — это так приятно, а наблюдательному человеку еще и интересно. Лес обязательно одарит такого человека своими дарами. Вон под елкой вырос гриб. Бархатная коричневая шляпка, плотная белая ножка. Это белый гриб, можно сказать, король всех грибов. Даже одного гриба достаточно, чтобы мама приготовила вкусный суп. А невдалеке от него еще один красавец. Красная глянцевая шапочка с белыми крапинками так и зовет, так и манит. Но лучше на его зов не поддаваться, это мухомор, он ядовитый.

Гуляя по лесу, то и дело попадаешь в колючие заросли. Это ежевика, действительно колючее растение, оно больно царапает руки. Зато какие ягоды сладкие. Черные, блестящие, крупные. Лесная малина помельче. Зато по сладости не уступает. А если глянуть под ноги, то можно увидеть и трилистнички земляники, а над ними — маленькие яркие ягодки, такие вкусные и душистые.

Но даже если ничего съедобного в лесу не найдешь, то все равно встретишь много интересного. Можно обнаружить следы животного, можно услышать стук дятла или даже увидеть, как мелькает на стволе его красная головка. Можно собрать гербарий из листьев или цветов. Летом в лесу никогда не бывает скучно.

1. Объясни значение выражений

наблюдательный человек- внимательный человек,

глянцевая шапочка-блестящая шапочка

колючие заросли-способный колоть, с колючками

мелькает-светиться

2.Оставьте свои  предложения со словосочетаниями

У меня есть  бархатная коричневая шляпка.

Моя мама приготовила вкусный  суп с грибами.

 Я  в лесу обнаружила ядовитый мухомор.

Куст ежевики – колючее растение.

Я в лесу видела черные грибы.

На ёлке много блестящих игрушек.

Крупные грибы растут в лесу.

Лесная малина вкусная ягода.

Абрикосы и персики  вкусные и душистые фрукты.

Выбери две картины и опиши их. Используй, как можно больше слов-описаний.

 

Долгожданная пора

Больше других времен года я люблю весну. И это не удивительно. Весна дарит мне чувство радости, грядущих перемен, особое весеннее настроение.

Первые лучи весеннего солнца говорят, что прошла долгая и трудная зима, не будет больше трескучих морозов, метелей и снежных заносов, настало новое удивительное и радостное время. Дыхание весны ощущается во всем. Она пробуждает еще спящую природу к новой жизни. Греет солнце, тает снег, звенит капель, бегут быстрые ручьи. Все вокруг ликует и поет, радуясь приходу весны. Особенно люблю я слушать хор весенней капели. Это поразительная и не сравнимая ни с чем музыка, созданная природой, уставшей от долгой зимы.

Ночью холодно и морозно, зима не уходит и не сдается без боя. Зато днем весна все больше вступает в свои права. Все меньше становится снега, птицы поют и звонко щебечут, приветствуя весну. Деревья уже просыпаются от зимнего сна. На их ветвях набухли почки, готовы показаться первые листочки. Даже весенний ветер не похож на зимний. Он, хоть еще холодный, но ласковый и пахнет весной.

Для всей природы весной наступает пора обновления. Нужно только очутиться в весеннем лесу, чтобы увидеть, как вокруг пробуждается природа. Легкость и радость здесь ощущается во всем. Первые ласковые солнечные лучи освещают освободившуюся от снега и льда землю. Солнечные зайчики радостно скачут между просыпающимися от зимнего сна деревьями. А на проталинах уже появляются первые весенние цветы. Это подснежники. Еще местами земля покрыта талым темным снегом, а эти маленькие и нежные синие цветочки уже пробиваются к свету и теплу, радуя глаз яркими красками. Они упорно тянутся к солнцу даже сквозь прошлогодний снег.

Подснежники появляются на полянах так дружно, что кажется, будто на земле лежит кусочек голубого весеннего неба. Не хочется срывать такие цветы, ими можно только любоваться.

Поистине, весна – самая долгожданная пора. И она непременно приходит вслед за дождливой осенью и холодной, морозной, бесконечной зимой.

Задание 1. Выделенные прилагательные поставьте в форму единственного числа и напишите словосочетания с ними словосочетания. Например:

голубого — голубой, голубая, голубое

голубой вагон, голубая шаль,  голубое небо

особое– особый, особая, особое

особый чловек, особая птица, особое платье,

первые-первый, первая, первое

первый класс, первая книга, первое слово

трудная-трудный, трудная, трудное,

трудное дело, трудная скаска, трудный мальчик

трескучих–трескучий, трескучая, трескучее

трескучий лед, трескучая дыня ,трескучее зеркало ,

снежных -снежная, снежное, снежный

снежный барс, снежная буря, снежное королевство ,

новое-новое,новая, новое

новая обувь, новый год, новое платье

удивительное –удивительное, удивительная, удивительный

удивительный мир, удивительное создание , удивительная история

радостное–радостное, радостный, радостная

радостный день, радостная весть, радостное настроение,

спящую–спящая, спящий, спящее

спящая красавица, спящий кот, спящее дерево

быстрые– быстрый, быстрая, быстрое

быстрый бегун, быстрая машина, быстрое падение

уставшей– уставшая, уставший, уставшее

уставшая бабушка, уставший дед, уставшее лицо

долгой–долгий, долгая, долгое

долгий путь, долгая дорога, долгое правление

зимний– зимний, зимняя, зимне

зимний сад, зимняя погода, зимнее утро

холодный–холодный, холодная, холодное

холодный день , холодная закуска , холодное море

ласковый – ласковый , ласковое, ласковая

ласковый пудель , ласковое , ласковая собака

солнечные–солнечный, солнечная, солнечное

солнечный свет , солнечная погода, солнечное лето

маленькие –маленький, маленькая, маленькое

маленький мальчик, маленькая девочка, маленькое королевство

нежные–нежный, нежная, нежное

нежный вкус, нежная мама , нежное мороженое

дождливой–дождливый, дождливая, дождливое

дождливый день, дождливая погода , дождливое лето

Задание 2. Выбери одно из картин и подготовься описать их, используя, как можно больше слов признаков.

 

Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосенком и за­дремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лосенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги.

Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже наду­лись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки про­зрачными каплями сочится сладкий сок.

Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золо­тистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеле­неют обросшие брусничником кочки.

Хорош запах весеннего леса!

Задремала старая лосиха, но чутко слышит она каждый шорох, каждый тревожный звук. Беззаботно резвится маленький лосенок. Знает он, что не даст его в обиду чуткая и сильная мать.

Задание 1. Объясни значение выражений

наду­лись на деревьях душистые клейкие почки- деревья начали цвести.

сочится сладкий сок.-течёт сладкий сок.

обросшие брусничником кочки-брусника расцвела.

чутко слышит-внимательно слышт.

тревожный звук-звуковой сигналю

Задание 2. 

Выпиши из текста выделенные прилагательный, поставь в прямую форму, так чтобы они отвечали на вопрос какой?\какая?\какое?\какие?   и составь с ними новые словосочентания. Например: длинноногим

какой? — длиноногий. Длиноногий жираф

сстарая– машина.Старая

какое? – теплое. Теплое море.

какие?- весенние. Весенние каникулы.

какие?- маленькие. Маленькие конфеты.

какие ?- высокие. Высокие деревья.

какой? –душистый. Душистый перец.

какое?- про­зрачное . Про­зрачное озеро.

какой?- сладкий. Сладкий чай.

какие ?- весенние. Весенние каникулы.

какая?-высокая. Высокая гора.

какая?- синяя. Синяя птица.

какая?- золо­тистая. Золо­тистая осень.

какое?-тревожное. Тревожное обстоятелство.

какой?- маленький. Маленький мальчик.

какая?- чуткая. Чуткая личность.

какие?- сильные. Сильные вопросы.