- «Ամառային արձակուրդի հայրենագիտական հետագիծը» նախագիծ
հղումը՝ - Ամառային արձակուրդներ
- Իմ ազգանվան ծագումը, գերդաստան, տոհմածառ նախագիծ.
հղումը -
Իմ տոհմածառը
- Մի պուրակի պատմություն կամ Երևանյան 30 պուրակներ. նախագիծ
հղումը - ՝
Տանը հայրենագիտություն
- Բարբառ. նախագիծ
հղումը - ՝
Լոռվա բարբառ
- Չարխափանի պատրաստում
հղումը՝
Ճամփորդություններ՝
- Էրեբունի թանգարան, Վարդավառի այգի–
պատումի հղումը՝
- Չեմ գնացել
- Աշնանային հմայքով Արատես․ եռօրյա ճամփորդություն
պատումի հղումը
- Չեմ գնացել
- Ճամփորդություն Մեղրաձոր
պատումի հղումը - Ճամփորդություն դեպի մեղրաձոր
Պատասխանել հետևյալ հարցերին(ազատ շարադրանք 5-6 նախադասությամբ նվազագունը).
- Ի՞նչ հետաքրքիր տեղեկություններ իմացար այս առարկայից: Օգտվեք այս հղումից՝ վերհիշելու համար:
- Սովորեցինք գծել քարտեզ, կազմեցինք մեր տոհմածառը՝ տեղեկություններ հավաքեցինք մեր արմատների մասին: Իմացանք, թե մինչև ուր են տարածվում Հայկական լեռնաշխարհի սահմանները, որոնք են ՀՀ սահմանակից պետությունները, ինչով է հարուստ Հայկական լեռնաշխարհը, որոնք են ՀՀ մարզերն ու մարզկենտրոններ: Իմացանք, որ Սևանա լիճը ՀՀ ամենամեծը քաղցրահամ լիճն է, սովորեցինք տարբերակել մ.թ.ա.-ն և մ.թ.-ն: Իմացանք նաև, որ ՀՀ-ում գոյություն ունեն տարբեր բարբառներ: Իմացանք, որ տարբեր շրջաններում Հայաստանը գահակալման են տարբեր դինաստիաներ և արքաներ: Իսկ, ահա վերջերս, բացահայտեցինք, որ մենք ունեցել ենք զուտ հայկական տոնածառ՝ զարդարված ծիրանենի:
- Քեզ դուր եկած քննարկման նյութը, որը ամենաշատն է տպավորվել:
- ԱՐՏԱՇԵՍ ԵՎ ՍԱԹԵՆԻԿ
- Ճամփորդելիս ի՞նչ նոր կարողություններ ձեռք բերեցիր, վախեր հաղթահարեցի՞ր, նոր հատկություններ բացահայտեցի՞ր քո մեջ:
- Ես սովորեցի հաղթահարել բոլոր վախերս, ամեն պահի շրջակա միջավայրից նոր ինֆորմացիա ստանալ, օգնել ճանապարհի ընկերներիս և ամեն գործ հաճույքով անել, որպեսզի պսակվի հաջողությամբ:
- Ի՞նչ առաջարկություններ ունես, կա՞ բան որ հետաքրքիր է, ու անպայման ուզում ես հայրենագիտության դասընթացի ժամանակ անել-իմանալ-բացահայտել:
- Ես շատ կցանկանայի, որ ավելի երկար ժամանակ հատկացնեինք հին արքայատոհմերի ուսումնասիրությանը:
Ալվինա Խարազյան 