Ալվինա Խարազյան

Վախի նկարագրությունը
Վախը մի զգացում է, որը մարդուն ստիպում է անհանգստանալ, շփոթվել և փորձել հեռանալ վտանգից։ Այն կարելի է նմանեցնել մութ սենյակի, որտեղ լռությունը այլևս հանգիստ չի տալիս, այլ կարծես ճնշում է և ծանրանում մարդու վրա։

Ինչով էր Արտաշը տարբերվում մյուս մկներից
Արտաշը բոլոր մկների նման չէր, քանի որ նա առանձնանում էր իր համարձակությամբ ու քաջությամբ։ Մինչ մյուս մկները խուսափում էին կատուներից ու օձերից, Արտաշը չվախեցավ, դիմադրեց և կարողացավ հաղթել օձին։

Պատմության իմաստը իմ տեսանյունից
Այս պատմությունը ինձ համար դարձավ կարևոր դաս։ Այն սովորեցնում է երբեք չհանձնվել, նույնիսկ ամենաբարդ իրավիճակներում հավատալ ինքդ քեզ, վստահ լինել քո ուժերին և վճռականությամբ հասնել նպատակին։

1. Մտապահված թվից հանեցին 6, այնուհետև ստացված թիվը բազմապատկեցին 8-ով: Արդյունքում ստացան 72: Ի՞նչ թիվ էր մտապահված:
   1) 16
   2) 15
   3) 12
   4) 10
2. Նշված թվերից ո՞րն է 9-ի բազմապատիկ.
   1) 19378
   2) 29610
   3) 36814
   4) 45007
3. Ստորև նշվածներից ո՞րն է փոխադարձաբար պարզ թվերի զույգը.
   1) 2*3*11* և 3*5*13
   2) 2*5⁴ և 2³*7³
   3) 29 և 180
   4) 35 և 165
4. Նշվածներից ո՞ր եռյակում են թվերը գրված աճման կարգով.
   1) 2/5, 3/7, 1/2
   2) 3/7, 1/2, 2/5
   3) 1/2,3/7,2/5
   4) 2/5,1/2,3/7

---

1. Գտնել բաժանելին, եթե բաժանարարը 11 է, քանորդը7, իսկ մնացորդը 4:
   1) 77
   2) 80
   3) 81
   4) 90
2. Նշված թվերից ո՞րն է բաժանվում 6-ի:
   1) 28784
   2) 19679
   3) 25018
   4) 40452
3. Նշված թվերից ընտրել այն, որն ունի ավելի շատ բաժանարար.
   1) 30
   2) 24
   3) 20
   4) 36
4. Նշված թվերից ընտրել այն, որը երկու պարզ թվերի արտադրյալ է.
   1) 102
   2) 106
   3) 135
   4) 117

---

1. Ո՞ր թիվն է 17 և 86 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:
   1) 3
   2) 1
   3) 17
   4) 86
2. Քանի՞ պարզ թիվ կա 10 և 20 թվերի միջև:
   1)9
   2) 7
   3) 4
   4)3
3. Բնական թվերի շարքում ընդամենը քանի՞ երկնիշ թիվ կա:
   1) 99
   2)9
   3) 90
   4) 89
4. Ի՞նչ մնացորդ կստացվի 4⁹-ը 10-ի բաժանելիս:
   1) 1
   2) 3
   3) 6
   4) 4

Հայոց լեզվի ընտրությամբ գործունեության ծրագիր

Our school offers a wide variety of extracurricular activities and classes that are both fun and educational. Among them, my favourite place is the dance class. I love dancing very much, and I always look forward to the time I get to spend there.

In our school, we learn traditional cultural dances that help us get to know our national heritage better. These dances are not just movements — they tell stories about our country, our people, and our traditions. Before teaching us the steps of a new dance, our dance instructors always explain where the dance comes from and what it means. This makes the experience even more interesting and meaningful.

I enjoy being in the dance class because it is not only fun, but also helps me feel more connected to my culture. It is a place where I can express myself, learn new skills, and work with my classmates as a team. The music, the rhythm, and the energy of the dance make me feel alive and happy.

That is why the dance class is my favourite corner in the school. It is where I feel most inspired, most confident, and most myself.

Հայ-իրանական մշակութային օրերի ընթացքում մենք այցելեցինք Հյուսիսային դպրոց՝ ծանոթանալու իրանական մշակույթին։ Այդ երկու օրերի ընթացքում աշխատեցինք երեխաների հետ և ուսումնասիրեցինք Ֆիրդուսիի «Շահնամե» պոեմը։ Միասին ստեղծեցինք պոեմի գլխավոր հերոսներին՝ Զալին և Սիմուրղ թռչունին՝ օգտագործելով ստվարաթուղթ, փետուրներ ու տարբեր կտորներ։

Այս երկու օրերի ընթացքում ոչ միայն ստեղծագործեցինք ու խաղացինք, այլև շատ բան սովորեցինք։ Ես ինձ համար բացահայտեցի, թե ինչպես կարելի է աշխատել երեխաների հետ՝ համբերատար ու ներշնչող կերպով։ Բացի այդ ձեռք բերեցի նոր հմտություններ՝ աշխատել տարբեր նյութերի հետ։ Իհարկե, ամենակարևորը՝ ծանոթացանք Իրանի հարուստ մշակույթին։

Այս նախագիծը ինձ շատ բան տվեց։ Սկզբում ուղղակի մտածում էի, որ պիտի աղոթքներ ձայնագրենք ու վերջ, բայց ժամանակի ընթացքում հասկացա, որ այդ աղոթքները ուղղակի բառեր չեն։ Երբ ձայնագրում էի, սկսեցի ավելի խորն ընկալել իմաստը, մտածել՝ ինչ եմ ասում, ում եմ դիմում։ Բացի այդ, սովորեցի թիմով աշխատել։ Ընդհանուր առմամբ՝ ինձ տվեց մտքի հանգստություն, ավելի խորը կապ աստծու հետ, ու մի լավ փորձ՝ թե որպես խմբային գործնեություն, թե որպես հոգևոր փորձառություն

This saying means that a true friend helps you when you are in trouble. I believe this is very true. When everything is good, it is easy to have many friends. But when you have a problem, only real friends stay with you. One day, I was very sad because I lost my school book. My best friend helped me look for it and even shared his book with me for the day. Another time, I was sick and couldn’t go to school. My friend called me and told me everything that happened in class. That helped me feel better. I also try to help my friends when they need me. Real friendship is about care, love, and help. A friend in need is a friend indeed. I am happy to have true friends in my life.

A healthy lifestyle helps us feel strong, happy, and full of energy. To live a healthy life, we must eat good food, sleep well, drink clean water, and move our bodies. Every day, I try to eat fruits and vegetables. I don’t eat too many sweets or fast food. I drink a lot of water and only a little soda. I go to bed early and wake up early too. Sleep helps my brain and body grow. I also do exercise. I play football with my friends and walk a lot. At school, I enjoy PE classes. A healthy lifestyle is not only about the body, but also the mind. I try to think positive and be kind to others. When I feel good, I can learn better and enjoy life more. I think everyone should try to live healthy.