Скоро – Новый год. По всему миру люди будут отмечать праздник, наряжать новогодние ёлки. И почти на каждой будут висеть шарики – большие и маленькие, блестящие и матовые, яркие и нежные. А ты знаешь, как появились эти шары? Нет? Тогда послушай мою сказку.
Давным-давно в большом городе на одной улице жили мальчик и девочка, Жан и Жанна. Отцом Жанны был богатый купец. Отец Жана умер, когда сыну было три года, а мать работала прачкой. Семья девочки жила в большом красивом доме, а мальчик с матерью ютились в подвале.
Очень по-разному жили Жанна и Жан, но это не мешало их дружбе. С утра до вечера они вместе играли, бегали по улицам, доверяли друг другу все секреты и тайны. А если кто-то из старших ребят обижал маленькую хрупкую Жанну, Жан коршуном кидался на обидчика.
Когда друзья подросли, Жанне наняли домашнего учителя, а Жан пошёл в городскую школу. Учитель сразу приметил сметливого и жадного до знаний паренька и рассказал о нём своему другу – городскому врачу. Так Жан стал учеником лекаря.
Прошли годы. Худышка Жанна превратилась в красивую стройную девушку, Жан теперь часто заменял своего наставника, старого доктора и лечил горожан. А детская дружба переросла в большую любовь.
Купец – отец Жанны – решил, что пора искать мужа для дочери и объявил ей об этом. Конечно, Жанна тут же сказала, что искать никого не надо, что у неё уже есть жених – Жан, будущий городской врач. Но богатый купец мечтал совсем о другом зяте – не о бедном враче, а о богатом и знатном купце или дворянине.
А. Упражнение 1. Ответьте на вопросы по модели.
Модель: − Ты читал вчера вечером учебник?
− Да, я читал вчера вечером учебник.
- Твой друг писал диктант? — Да, мой друг писал диктант. 2. Ты слушал сегодня радио? — Да, я слушал сегодня радио. 3. Твоя сестра смотрела в субботу телевизор? Да, моя сестра смотрела в субботу телевизор. 4. Студенты писали диктант в понедельник? Да, студенты писали диктант в понедельник. 5. Анна читала эту книгу? Да, Анна читала эту книгу. 6. Твои друзья работали утром? Да, мои друзья работали утром. 7. Вы играли в футбол в воскресенье? Да, мы играли в футбол в воскресенье.
Упражнение 2. Поставьте глаголы в форму прошедшего времени.
Модель: говорить – он говорил, она говорила, они говорили.
Писать — он писал, она писала, они писали, читать — он читал, она читала, они читали, слушать — он слушал, она слушала, они слушали, повторять — он повторял, она повторяла, они повторяли, объяснять — он объяснял, она объясняла, они объясняли, спрашивать — он спрашивал, она спрашивала, они спрашивали, отвечать — он отвечал, она отвечала, они отвечали, учить — он учил, она учила, они учили, готовить — он готовил, она готовила, они готовили, обедать — он обедал, она обедала, они обедали, заниматься — он занимался, она занималась, они занимались, учиться — он учился, она училась, они учиились.
Упражнение 3. Поставьте глаголы в форму прошедшего времени.
Модель: он повторяет – он повторял
она спрашивает – она спрашивала
они изучают − они изучали
мы читаем − мы читали
ты говоришь − ты говорил
они завтракают − они завтракали
я отвечаю − я отвечал
вы занимаетесь − вы занимались
Упражнение 4. Ответьте на вопросы по модели.
Модель: − Ты будешь писать диктант?
− Да, я буду писать диктант. (Нет, я не буду писать диктант). - Он будет повторять глаголы? Да, он будет повторять глаголы (Нет, он не будет повторять глаголы). 2. Твоя сестра будет говорить по телефону? Да, моя сестра будет говорить по телефону (Нет, моя сестра не будет говорить по телефону?) 3. Вы будете гулять в парке в субботу? Да, мы будем гулять в парке в субботу (Нет, мы не будем гулять в парке в субботу). 4. Преподаватель будет объяснять новую тему? Да, преподаватель будет объяснять новую тему (Нет, преподаватель не будет объяснять новую тему). 5. Студенты будут отвечать урок? Да, студенты будут отвечать урок (Нет, студенты не будут отвечать урок). 6. Мы будем хорошо говорить по-русски? Да, мы будем хорошо говорить по-русски (Нет, мы не будем хорошо говорить по-русски). 7. Ваши друзья будут учить новые слова? Да, мои друзья будут учить новые слова (Нет, мои друзья не будут учить новые слова). 8. Анна будет
сейчас завтракать? Да, Анна будет сейчас завтракать (Нет, Анна не будет сейчас завтракать)
Упражнение 5. Поставьте глаголы в форму будущего времени по
модели.
Модель: объяснять – я буду объяснять, ты будешь объяснять, он будет
объяснять
Учить-я буду учить, ты будешь учить, он будет учить, мы будем учить, вы будете учить, они будут учить
заниматься-я буду заниматься, ты будешь заниматься, он будет заниматься, мы будем заниматься, вы будете заниматься, они будут заниматься
смотреть-я буду смотреть, ты будешь смотреть, он будет смотреть, мы будем смотреть, вы будете смотреть, они будут смотреть,
готовить-я буду готовить, ты будешь готовить, он будет готовить, мы будем готовить, вы будете готовить, они будут готовить
повторять-я буду повторять, ты будешь повторять, он будет повторять, мы будем повторять, вы будете повторять, они будут повторять
изучать-я буду изучать, ты будешь изучать, он будет изучать, мы будем изучать, вы
работать-я буду работать, ты будешь работать, он будет работать, мы будем работать, вы будете работать, они будут работать.
Б. Упражнение 6. Напишите предложения в будущем времени.
Модель: Я завтракаю утром. – Я буду завтракать утром.
- Преподаватель объясняет новый урок. — Преподаватель будет объяснять новый урок. 2. Студенты внимательно слушают, потом они пишут-Студенты внимательно будут слушать, потом они будут писать-. 3. Наши друзья слушают музыку.-Наши друзья будут слушать музыку. 4. Его подруга
пишет письмо домой.-Его подруга будет писать письмо домой. 5. Вечером мы ужинаем.-Вечером мы будем ужинать. 6. В воскресенье они гуляют в парке. -В воскресенье они будут гулять в парке 7. Днём мой брат работает. — Днём мой брат будет работать. 8. Мой друг хорошо говорит по-русски.-Мой друг будет хорошо говорить по-русски.
Упражнение 7. Ответьте на вопросы. - Что ты будешь делать в воскресенье?- В воскресенье я буду делать уроки. 2. Что вы делаете утром?- Утром мы завтракаем. 3. Что твои друзья будут делать в субботу? — Мои друзья я субботу будут праздновать день рождение. 4. Что ты будешь делать сегодня вечером?-Сегодня веяером я буду смотреть фильм.
- Что студенты будут делать завтра утром?-Завтра утром студенты будут идти в университет. 6. Что они будут делать завтра
вечером? — Завтра вечером они будут гулять7. Что вы будете делать сегодня днём?- Сегодня днем мы будем отдыхать.
Упражнение 8. Напишите текст в будущем времени.
Утром студенты сидят в классе. Они проверяют домашнее задание,
повторяют новые слова. Потом преподаватель объясняет новую тему.
Студенты слушают, потом они отвечают. Мой друг Али пишет на доске
глаголы, а я читаю эти глаголы. Потом мы пишем диктант. Студенты пишут
диктант очень хорошо.
Утром студенты будут сидеть в классе. Они будут проверять домашнее задание, будут
повторять новые слова. Потом преподаватель будет объяснять новую тему.
Студенты будут слушать, потом они будут отвечать. Мой друг Али будет писать на доске
глаголы, а я буду читать эти глаголы. Потом мы будем писать диктант. Студенты будут писать
диктант очень хорошо.
Упражнение 9. Напишите предложения в прошедшем времени.
Модель: Моя сестра пишет письмо. – Моя сестра писала письмо.
- Я читаю новый журнал. 2. Мой друг хорошо отвечает урок. 3. Мы
проверяем домашнее задание. 4. Вечером мои друзья гуляют в парке. 5. Его
мама внимательно читает письмо. 6. Вы изучаете русский язык? 7. Ты
работаешь сегодня? 8. Они покупают продукты вечером.
Упражнение 10. Задайте вопросы к выделенным глаголам. - Вечером я учил текст. 2. В воскресенье мои друзья гуляли в парке. 3. На
уроке мы писали новые слова и предложения. 4. Преподаватель проверял
домашнее задание. 5. Вчера вы писали диктант. 6. Днём студенты обедали в
кафе. 7. Моя подруга вчера писала письмо домой.
Упражнение 11. Ответьте на вопросы. - Что вы делали вчера на уроке? 2. Что ты делал дома вечером? 3. Что
твой друг делал в воскресенье? 4. Что ты делал сегодня утром? 5. Что она
делала в театре? 6. Что он делал в кафе днём? 7. Что вы делали в субботу
Ալվինա Խարազյան 